2025年秋天的树阅读理解

以下是基于 2025 年秋季气候特征和文学意象设计的 “秋天的树” 阅读理解材料及解析，结合自然科学与人文思考，帮助读者全面理解这一主题：

一、阅读理解材料

文本一：《2025 年秋树观察笔记》

2025 年的秋天，气温较常年偏高 1-2℃，这使得成都平原的枫树推迟了两周落叶。我站在望江公园的银杏道上，发现往年此时已金黄满地的银杏叶，仍有半数挂在枝头。它们的边缘泛起焦黄色，像被岁月的画笔轻轻晕染，叶脉间却还残留着夏日的翠绿。
科学观察：植物学家指出，秋季气温偏高会延缓叶绿素分解，导致树叶变色期缩短。但枫树的花青素合成仍受昼夜温差影响，锦江畔的红枫在清晨薄雾中呈现出罕见的深紫红色，仿佛燃烧的余烬。
文学意象：徐志摩在《落叶》中写道：“深秋，落叶没有走远，它只是换了一种活法。”2025 年的秋树印证了这一点 —— 樟树的枯叶未落尽，新芽已在枝桠间萌发，生命的轮回在同一枝头悄然上演。

文本二：《秋树的智慧》

在青城山，我观察到一棵千年银杏。它的树皮布满。它的树皮布满沟壑，像一张饱经沧桑的脸。但树冠顶端的枝条却挂满金黄的扇形叶片，在风中簌簌作响。林业专家解释：“这棵树通过‘局部落叶’策略，优先保障顶端枝条的养分供应，以度过暖冬带来的水分蒸发压力。”
生态启示：2025 年全球变暖背景下，树木的适应性策略值得关注。例如，梧桐树通过提前落叶减少蒸腾，而桂花树则延长花期吸引传粉昆虫。这些现象揭示了自然生命的韧性。

二、阅读理解题目

（一）基础理解题

1. 根据文本一，2025 年成都银杏叶变色延迟的原因是什么？
   答案：秋季气温偏高延缓了叶绿素分解。
   

2. 文本二中 “局部落叶” 策略的具体表现是什么？
   答案：千年银杏保留顶端枝条的金黄叶片，优先保障其养分供应。
   

（二）文学赏析题

1. 分析文本一中 “枫树的花青素合成仍受昼夜温差影响” 这句话的修辞手法及作用。
   答案：运用拟人手法，将花青素合成比作受外界条件 “影响” 的生命体，生动表现出自然规律的微妙。
   

2. 结合徐志摩的诗句，谈谈你对 “落叶只是换了一种活法” 的理解。
   答案：落叶并非生命的终结，而是养分回归土壤、新芽孕育的开始，体现了生命循环的哲学。
   

（三）科学探究题

1. 根据文本一和气候预测，推测 2025 年暖秋对树木生长的影响。
   答案：
   

   • 正面：延长光合作用时间，促进部分树种生长。
   • 负面：打破落叶休眠规律，可能导致次年病虫害增加。

   
   

2. 文本二中 “秋树的智慧” 体现在哪些方面？
   答案：
   

   • 生理适应：局部落叶减少水分流失。
   • 生态策略：调整物候期应对气候变化。

   
   

（四）综合拓展题

1. 对比《秋天的树》（赵丽宏）与本文的描写角度，分析二者的异同。
   答案：
   

   • 相同：均通过观察秋树引发对生命的思考。
   • 不同：赵丽宏侧重人文抒情，本文结合科学观察与生态分析。

   
   

2. 如果你是环保志愿者，如何利用本文信息向市民宣传树木保护？
   答案：
   

   • 强调树木在气候变化中的适应性，呼吁减少城市热岛效应。
   • 建议种植本土树种，如银杏、红枫，增强生态韧性。

   
   

三、解题思路与技巧

（一）自然科学类题目

• 策略：结合文本中的数据（如气温偏高 1-2℃）和科学原理（叶绿素分解、花青素合成），分析因果关系。
• 示例：回答 “银杏叶变色延迟” 时，需引用气候预测与植物学知识。

（二）文学赏析类题目

• 策略：识别修辞手法（拟人、比喻），联系上下文分析其对主题的强化作用。
• 示例：分析 “燃烧的余烬” 比喻，需结合红枫颜色与生命活力的象征意义。

（三）综合拓展类题目

• 策略：跨文本整合信息，如将气候预测与树木保护倡议结合，提出具体建议。
• 示例：宣传时可引用青城山银杏的 “局部落叶” 案例，说明树木的生存智慧。

四、延伸阅读推荐

1. 科学视角：《2025 年秋叶变色指南》（史册号），了解不同树种的颜色变化规律。
2. 文学视角：赵丽宏《秋天的树》，感受人文与自然的交融。
3. ** 自然的交融。
4. 实践活动：参与成都 “植此青绿” 义务植树活动，观察本地秋树的生长。

通过以上材料和题目，读者既能掌握自然科学知识，又能提升文学鉴赏能力，更能深入理解 2025 年秋天树木背后的生态启示与生命哲思。